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                    许丽华
                  
                    
                    46703万字
                  
                    
                    69324人读过
                  
                    连载
                
                
                    第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    冰雪奇缘2
                  (
                    2025-11-04 12:24:16)
                更新时间:
                  2025-11-04 17:17:12
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        许文菱
                      
                        “我也不舍得你们,但是,我还会回来的。”苏锐微笑着说道,“只要黑暗世界需要我,我随时可以回来,为这里奉献我的一切。”
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张泓木
                      
                        今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张欣桦
                      
                        他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        曹雅惠
                      
                        在神王宫殿下方的广场前面,摆着一千多个遗像,全部都是在那次战争中牺牲者的黑白照
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        曾佑东
                      
                          (二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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