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              放学后别来我办公室
          
          
            
              
              
                
                  放学后别来我办公室
                
                  
                    
                    林哲一
                  
                    
                    79730万字
                  
                    
                    22601人读过
                  
                    连载
                
                
                  …………
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    伊朗退出伊核协议
                  (
                    2025-11-01 04:07:47)
                更新时间:
                  2025-11-01 04:15:09
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李雅青
                      
                          第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        侯秉勋
                      
                          第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        洪儒云
                      
                          第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        黄雅博
                      
                          教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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